央视一套正在热播的《追光的日子》作出了正向探索,该剧切口极小,高度聚焦高三这一年,但剧作剖开的社会横截面却是广谱的:一群“不靠谱”学生和一位“不靠谱”老师相逢,留守少年、教育公平、外貌焦虑等个人和社会问题亦被纳入少年的成长之路。去年热播的《大考》亦然,成人礼般的高考是个体的热血追梦路,也折射着一群人、一个国家在特殊时候的众志成城。民为国基、谷为民命,从古至今皆是如此。节目不仅走进路县故城遗址、国家典籍博物馆、中国农业博物馆,更将脚步移至户外的旱田、水田中,从土地、种子出发,体验古人的耕作方式,感受从种植到收获的过程。节目巧妙运用叙事表达,通过历史与现实相结合的叙事设计,让观众了解文物“过去”历史背景的同时,感受到文物在“现代”的具体使用方式,充分了解到文物的“前世今生”,感受文物在历史中的变迁与传承。“探源团”们满怀敬畏与求知,从了解靠近那些具有划时代意义的农业“黑科技”,到一点一点地从视觉、听觉、感觉上“身临其境”,深入且真实地感受到中华农耕文明充满智慧的发展史。
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