《指导意见》指出,逐步提高文化成绩要求。各省(区、市)应根据不同艺术专业人才选拔培养要求,在现有要求基础上,因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线(舞蹈学类、表演专业可适当降低要求),逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。鼓励校考高校结合专业培养要求,加强考生文化综合素质考查,进一步提高考生文化课成绩录取要求。每个人心中对于历史人物形象的理解都有所不同,就像心中的哈姆雷特有千万种版本一样,影片中对高适和李白的分别进行了虚构,展现了两种不同的人生轨迹,这些处理让电影更具戏剧张力,展现了追光动画的野心和实力。
Copyright (c) 2018-2023