剧情简介
在表现大学生在战火中成长的故事同时，《战火中的青春》还承担起记录历史的责任。创作者通过讲述人物的求学与革命之路，梳理出一条清晰的历史脉络，为剧情增加了历史事件独有的戏剧张力。《战火中的青春》很多剧情都发生在历史的关键转折点上，如南苑保卫战、天津沦陷。这些历史关键转折点串联起一部抗日战争史，也串联起在艰苦环境中民族文化如何传承的历史。该剧还首次用电视剧的形式讲述了中国共产党在西南联大点亮青年理想之灯、发出信念之光的过程，塑造了保护知识分子并掀起救亡图存运动的共产党员英雄群像。根据党史，在西南联大学习过的中共地下党员有206人，他们中很多人为中华民族的解放事业作出重大贡献，甚至献出了宝贵生命。作品展现了共产党在西南联大期间无可替代的作用，包括保护知识分子南迁、在学生中宣传抗日救国思想、组织“群社”团结进步学生、在困难时期组织学生劳动生产、发展进步学生加入党组织等一系列情节。立场与态度的宣告并不意味着传达仇恨与对立，相反，则更注重对正义与和平主题的强调。电影《长津湖》中，在伍万里准备向即将死亡的美军团长开枪时，伍千里将他的枪口推开说道：“有的枪必须开，有的枪可以不开。”再如，片中两次借梅生等人物的台词言说：“我们把该打的仗都打完了，下一代就不用打仗了。”这些细节的设计，既体现着人道主义、和平主义的理念，也传达着中国人民对避免未来战争的努力与期许。可以说，优秀的抗美援朝电影、优秀的中国军事电影，不仅是要讲好中国故事、传达好中国精神、传播好中国文化，也承担着传播人类命运共同体理念的使命，因此，抗美援朝战争电影创作视域的拓展，也将推动中国与世界范围内不同文化、不同国家民族之间的和平与交流。
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