剧情通过反差设置悬念,从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场,他留长发、鼻子上有疤,似乎并不是个靠谱的老师,但正因为有特别的经历,让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任,是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。在许多人印象中,曾经的大唐不夜城不过是“仿古建筑一条街”,同质化的网红餐饮、汉服体验让人审美疲劳。如今,街还是那条街,却因为有了“房玄龄”“杜如晦”“李白”,令人流连忘返。无论是靠“爆梗”表演走红的《盛唐密盒》,还是专程来找“李白”对诗的游客,说到底,都是在围绕内容做文章,内容创新赋予文旅街区持久的生命力。
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