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剧情简介
如该剧导演韩天所言，“这部剧讲述的是一群曾在风雨中的人追寻那道光的过程”。剧中的高三学生从迷惘走向奋进，依靠的是老师的理解、信任与激励，是同学间互帮互助的纯真友谊，是重新审视、认知自我价值与他人认同之间的关系，是在自我认知的基础上达成与外界的和解……事实上，“追光的日子”这一片名就已形象揭示了全剧对“理想”与“现实”的表达。高三（14）班教室的黑板上写着的“乘风破浪，筑梦起航”“心之所向，必将抵达”，生动鲜活地诠释了“奋斗是青春最亮丽的底色”。1.开片抛出一个谜，接下来伴随着揭秘的戏剧任务，第一幕呈现调查的过程，直到情节点1的位置建置第一个线索。第二幕上，故事的叙事要围绕第一个线索进行调查，往往在验证或推翻第一个线索之后，在中点时刻建置第二个线索。第二幕下，故事的叙事围绕着第二个线索展开调查，在故事情节点2的位置，建置第一个真相。所谓的第一个真相，也就是故事背后还有更多的真相。第三幕将围绕这个真相继续调查，直到故事终点呈现出最终的真相，往往如同弦外之音，真相的背后还有更多的不为人知的秘密。
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